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Directo al Punto

Educación
Cant. Páginas Tamaño Tipo Papel Encuadernación
140 21x14 Obra 80 grs. Binder
Resumen

Mi deseo es lograr, por medio de este trabajo, que reflexionemos sobre nuestra labor docente, que autocritiquemos y autoevaluemos nuestro trabajo diario, que logremos aceptar nuestros errores y, a partir de ellos, mejorar nuestra práctica. Por esto, no deben tomarlo como una crítica negativa; no es mi intención culpabilizar sino todo lo contrario, este escrito busca mediante la crítica constructiva, encontrar soluciones.

El presente trabajo confronta la realidad diaria en el hacer de algunas salas y los dichos y actos respecto a nuestra labor docente, con variado material bibliográfico sobre teorías de enseñanza y aprendizaje, psicología, sociología, filosofía, etc., que no solo tratan sobre nuestra labor pedagógica, sino también sobre nuestro comportamiento en la sociedad.

En este trabajo hablaremos de la existencia de diversos factores que para mí, contribuyen con la decadencia de Nivel Inicial: entre ellos se encuentran.

La falta de compromiso docente, falta de perfeccionamiento, falta de docentes específicos del nivel, la ausencia de ética profesional, el discurso del doble turno, el desinterés por el autoperfeccionamiento, el bajo nivel de autocrítica y de autoevaluación, falta de responsabilidad, pérdida del respeto y la competencia entre colegas. Como también la desvalorización del trabajo pedagógico entre colegas del mismo nivel y la falta de acuerdos sobre el significado que otorgamos a un mismo concepto.

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