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La comunidad educativa y su configuración en un mundo complejo

Una visión inclusiva y de participación
Académicos
Cant. Páginas Tamaño Tipo Papel Encuadernación
146 21x14 Obra 80 grs.
Resumen

Este libro presenta un compendio de quince temáticas diversas que intentan aproximarse a la transformación multidimensional que hoy vivimos y que no es ajena al componente que denominamos comunidad educativa. Se trata de un espacio social y de conocimiento que requiere la adquisición por parte de los sujetos de nuevos saberes, en escenarios y paisajes que se proyectan en estos tiempos. Estas nuevas complejidades nos interpelan y nos desafían a transitar tramas y redes muy diferentes del pensamiento moderno. Para el ámbito de la educación, es una oportunidad; podemos ser protagonistas de un cambio en los enfoques educativos. Para que esto suceda, será necesario que los actores de este proceso puedan tener herramientas para comprender este universo siempre cambiante. Así, de esta forma, con total responsabilidad se podrán construir dispositivos apropiados. En todo este andamiaje, la clave pasa por una buena escuela que constantemente recurre a diseños de apropiación de saberes. Una buena escuela es, en sintonía a lo que afirmó Blejmar (Gvirtz, 2015): “aquella que no deja de aprender en su proceso de dedicarse a enseñar”.

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Oscar Cáceres Títulos Obtenidos Profesor para el Tercer Ciclo de la E.G.B. y para la Educación Polimodal en Tecnología – Instituto de Nivel Terciario “Juan Mantovani” – Registro MECCyT Nº 209204 Licenciatura en Tecnología Educativa – Universidad Tecnológica Nacional – Registro UTN N° 328 – Registro Facultad N° 1045 – Registro MECCyT N° 244312 Posgrado “Política y Gestión Educativa” – Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO –Argentina) Diplomatura en Abordaje Interdisciplinario del Maltrato, la Violencia y el Abuso Sexual Infantil – Universidad del Este, La Plata, Buenos Aires, 1045 – Registro MECCyT N° DTE 000222 Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC – Ministerio de Educación de la Nación. Trabajos Publicados Las Nuevas Tecnologías y la Educación: Formación y capacitación Docente en la Región Educativa V de la Provincia del Chaco Película “La Educación Prohibida”. Coproductor Oficial N° 294. German Doin Campos, productor y director de la película. Libro: “La comunidad educativa y su configuración en un mundo complejo. Una visión inclusiva y de participación”. Tinta Libre Ediciones. Actividades de Extensión Comunitaria Autor y Responsable de la ejecución administrativa del Proyecto “MIL MANOS” – Dirección Nacional de Planificación y Articulación de Políticas de Infancia y Adolescencia – Secretaría de Desarrollo Social de la Provincia del Chaco. Coordinador Centro Integrado Comunitario (CIC) Avia Terai. Organizador de Actividades de Educación en Derechos Humanos promovida por el Instituto de Formación Docente del Ministerio de Educación de la Nación. Coordinador del Proyecto “Voces de los Derechos”. Instituto de Educación Superior “Juan Mantovani”. Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación de la Nación. Coordinador del Proyecto “Escuchando para Crecer”, destinado a estudiantes con dificultades de aprendizaje de la EEP N° 532 “Maestra Elena Bulán de Pérez” de la ciudad de Avia Terai, Provincia del Chaco. Trabajos de Investigación “Políticas de Inclusión y aportes para el acceso, tránsito y egreso en el nivel secundario de la provincia del Chaco”. Equipo Académico: Guillermina Tiramonti, Sandra Ziegler, Silvia Finochio, Nancy Romero, Mariela Arroyo y Alejandro Morduchiwicz – Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO – Argentina). “Purificación Solar de Agua para Municipios sin acceso a Redes”. MINCyT – Proyectos de Desarrollo Tecnológico Municipal DETEM 2011. Plan estratégico para el desarrollo regional. Municipalidad de Avia Terai – Chaco- Dinaprem – Presidencia de la Nación. Co-autor diseño investigativo. Miembro activo de RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe. Colaborador de Iberoamérica divulga de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

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